在阅读过程中，难免会碰到一些长难句。要准确地理解长难句，我们必须对句子结构进行分析，分析句子的主干成分，分析句子中的各类从句，把长句细分为一个个的简单句，然后从总体上来理解整个句子的意思。所以，在一轮复习过程中，要多向学生灌输句子成分和句子结构的知识，才能提高他们的句子理解能力。
广东第二师范学院闫德明教授在《振兴发展大埔基础教育的策略研究》项目组负责人、嘉应学院杜德栎教授的陪同下亲临田家炳小学调研学校特色发展现状。闫教授一边饶有兴致参观了校园文化、校史展室，一边与学校行政深入交流。该校钟志浩副校长汇报了特色校园创建工作的思路，基于本校家炳文化，书香文化，自治文化的办学特色和办学效果，提出了构建“敦品”为核心的家炳特色办学设想。
（大埔县教研室报导）
